三七抗疫，DK强不强
发布时间：2022-08-22 10:14
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DK强不强凑合.强不强补丁说了算.呵呵。这个版本最关注的职业。应该不会弱的应该不会很NB！开了WLK很多玩家都会去玩死骑！死骑可看作是个烂大街的职业！太强的话游戏的平衡性怎么办？只是天赋看来很强罢了！等第一个死骑练到80之后……
1，DK强不强
应该不会很NB ！开了WLK 很多玩家都会去玩死骑！
死骑 可看作是个烂大街的职业！ 太强的话 游戏的平衡性怎么办？
只是天赋看来很强罢了！等第一个死骑练到80之后不久！马上就会有个新的补丁去削弱一下！
要知道 圣骑就是这么一步一步被削弱下来的
2，新冠对世界带来的积极影响
新冠肺炎对我们的损害已经全世界都知道了，新冠肺炎让我们死亡了3000多无辜群众，死亡了几十个医护人员，几千医护人员感染，8万左右的感染人数。武汉封城，千万级别大城市封锁，全国人民都没有过好2020年春节，经济影响肯定巨大。以上都是新冠肺炎对我们的负面影响。但在负面影响的同时，它也揭露了很多问题，同时解决了很多问题。国内的就不讲了，讲讲国际影响吧。这场新冠肺炎，我们等同于开展一场中等规模的战争，包括各种战略物资的转运、支援人员的迅速转移、军方的各个动作、巨额经济投入.....从好的方面来讲，我们让世界见识了我们的实力，虽然代价是惨重的。我们向世界证明了，中国是不可能被战胜的，敌人不行，病毒也不行。中国完全有能力保护自己的国民、保护自己的领土、保护自己的国家，任何人任何国家都不要心存侥幸。从医学角度而言，通过这次战役，医疗卫生系统内部也会有改进，包括传染病处置制度、各种高科技的医疗设备手段等等，都会进行一次重大的更新，促进医学进步。虽然代价是惨重的。还有一方面，就是医患关系。方舱医院全部倒闭了，群众和医生都欢呼雀跃，为什么？很大一个原因在于这些费用都是国家在兜底，群众只管看病，不用出钱。医生也不需要理会费用，只管看病。这才是最和谐的。但回到现实生活中，目前是还不可能做到这样的，战役过后，医患关系会不会改善？大家见识了医护人员的奋不顾身、骁勇善战，会不会对医护人员多一分感动？希望如此吧。医护人员其实都是尽最大努力救治患者的（个别不负责任的医生除外，哪里都有不合格的人）。下面是我们前天写的一个文章，跟大家分享：今天无意中看到这样一则新闻：在武汉同济医院，一名67岁的危重病人出现炎症风暴先兆，27岁的上海医师魏礼群在对他进行气管插管时，病人的病情急转直下，最终病逝。魏礼群瞬间崩溃痛哭，迟迟无法释怀。同事们一直劝导，也难以平抑他的悲伤。他说：病人身后可是一个家庭啊！隔着玻璃，同事们为他举起了一张纸，希望大家理解。纸上写着：“对不起，他很难过，尽力了！！！”据了解，魏礼群是上海华山医院第四批支援武汉医疗队队员，是一名麻醉科医师。看到这里，不由得感到心痛，难过不已。67岁的病人，平时身体可能棒棒的，如果没有这场瘟疫，他可能还会活20年。但瘟疫就是战争，有战争，就会有伤亡。病人是不幸运的。魏医生的难过，不是医者无法感同身受。尤其是作为一名重症医学科医生，我更加是切身体会过这样的痛苦。这件事勾起了我痛苦的记忆。2年前，一个肺部感染、呼吸衰竭的60岁左右男性病人转入我们科，当时患者情况还可以，经过充分评估后，没有给他气管插管，只是用了无创呼吸机辅助治疗。无创通气，就是在口鼻上盖面罩，然后呼吸机往面罩里面打氧气。患者当时还是清醒的，他很紧张，焦虑，转下来后他扯开面罩，问我，能不能熬得过去，儿子今年底结婚，我必须在场。当时我在看他的动脉血气，他突然这样问我，我呆住了。但很快我就反应过来了，告诉他，肯定能熬得过去，这里是ICU，我们有最好的技术最好的设备，你肯定能过关，不用担心。我望着他，见他眼里满噙泪水，我当时还跟规培的同学说这是二氧化碳潴留的后果，球结膜水肿，很典型的体征。等我转过身后，我才瞬间觉得心酸不已，这哪里是二氧化碳潴留啊，这分明是患者哭了，都说男儿有泪不轻弹，但眼下这个劳碌了一辈子的粗汉子是真的哭了。他是害怕了，也是恋恋不舍。他儿子今年底结婚，他想活下来。他想活着看儿子成家，想抱抱孙子。这是多么普通的事情啊，但此时此刻，于他而言，就是奢求了。我出去跟家属沟通病情，坐在我对面的两个人，一个是患者妻子，一个是患者儿子。儿子戴着眼镜，很斯文，年纪与我相仿，但他是晚婚了。我告诉他们，如果患者病情加重，随时可能需要气管插管接呼吸机辅助通气的，插不插。我问他们。插，病人儿子结果知情同意书，毫不犹豫签了名。我接着说，气管插管是有风险的，很多风险，但其中有一条是必须特殊指出的，有极少数患者在插管过程当中会发生心跳呼吸骤停，当然，一旦发生我们会立刻抢救，如果你们能接受，就签名。我必须刻意指出这一点，因为这样的事情我已经遇到一次了。已经有过家属不理解而闹事情，所以我必须提前把风险告知。这是我当时的想法。病人妻子口唇震颤，问我，心跳呼吸骤停是不是死亡的意思。我点了点头，说是的，就是死亡的意思，但如果真的发生，我们会马上抢救的，至于能不能抢救回来，我也不敢保证，只能说全力以赴。而且，如果他真的需要插管的时候，如果不插，他也会死的。插管能活下去的几率会更大一些。他们自然是同意的，所有的操作，只要是救我爸爸的，我都同意，都签字。他儿子表态了。我很感动，平日里他们肯定是幸福团结的一家子。那天晚上，我夜班。事情来了。患者白天情况还行，凌晨1点，突然憋气了，整个人非常焦虑。护士喊我到床边看病人的时候，他的血氧饱和度掉到了80%，心率快至120次/分。经过快速判断，病人可能是急性心衰，当然，也有呼吸衰竭。此时此刻，药物治疗效果不好，必须果断出击，给他气管插管上呼吸机。不管是心衰，还是呼衰，呼吸机都能帮到他。关键是，为什么患者会突然发生心衰。有没有可能是急性心肌梗死？急性肺栓塞？目前没办法证实，此时救命要紧。我让护士帮我准备插管物品，同时紧急拨通了家属电话，告诉他病人目前情况加重，在处理当中，要插管，我让家属先过来医院再说。挂了电话后，我飞奔到患者床头。此时护士已经把插管相关物品准备完毕。患者意识已经模糊了，这是严重缺氧的征象。虽然我们把氧浓度调了最高，但效果并不好。时间真的不多了。我必须争分夺秒把气管导管插入他气管，马上接上呼吸机，才有回旋的余地。我跪在床头，左手持喉镜放入他口腔，顺势深入，直逼近声门。声门暴露了！这是成功插管的关键。太幸运了，这个病人声门暴露很简单。就在我右手拿起气管导管，准备伸入口腔通过声门时，护士喊了出来，李医生，患者心率开始慢了。听得出来她很着急。心率慢更加是危重信号！这是患者缺氧最后的警报了！我虽然有紧张，但还是沉住气准备把导管插进去。就在我导管靠近声门时，护士喊，李医生，心率0次/分了，停了。当时我听到护士这一喊，脑袋嗡了一下，天啊，这进展也太快了吧。同时我也感觉到患者心跳停了，因为患者的声门和会厌都突然停止不动了。不管三七二十一，先把导管置入再说，这是我当时脑海唯一的想法。成功置入气管导管！几个护士分头行动，一人迅速把呼吸机管路接上，呼吸机开始打气。另一个护士马上开始胸外按压。我退了出来，才发现患者已经脸色惨白。心跳真的停了。赶紧推肾上腺素。几个护士都是老兵，场面虽然紧急，但大家忙而不乱。任务明确，有人推药，有人胸外按压。我以为经过成功插入气管导管接上呼吸机后，患者会能短时间恢复过来。但我估计错误了。按压了将近5分钟，一点好转的趋势都没有。患者瞳孔散大了。此时二线医生也赶了过来，协助抢救。但没用，最终我们永远失去了这名患者。病人儿子匆匆赶来后，我不得不跟他汇报了这个噩耗。那一刻，我真的很拒绝去告知这个噩耗。患者虽然病情重，但按照预计来看，还不至于这么快就死亡的。越是意外的东西，越不能让人接受。我们很努力地想治好他，我也很努力的想让他实现他的愿望，看着儿子成婚，抱抱孙子。但我们失败了。而我们的失败，就是一条性命。对不起，我们尽力了。我跟患者儿子说，我甚至不敢抬头看他眼睛。刚好我鼻炎发作，说话有点鼻音。其实我没有哭，我已经不是那个看到病人死亡了也会跟着哭的自己，但心里难过的很，见得再多，都不可能麻木。病人儿子很悲伤，但很通情达理，反过头来还安慰我，说辛苦医生了，我们都早有心理准备了，实在不行我也不想我爸走得太痛苦。听到他说这句话，我鼻子一酸，才真的想哭。但我还是忍住了。疾病就是这样，意外总会太多。有些意外是人为的，有些意外是没办法预先知道的。后来我们仔细分析患者出事的缘故，还是考虑突发心梗或者肺栓塞的可能性最大，由于没有尸体解剖，没办法确认。是不是早点气管插管上呼吸机就好了呢？也不好说。文中一开头，魏医生给新冠肺炎病人插管途中，患者心跳呼吸骤停，抢救不回来，死亡了。这对他的冲击是巨大的。医生的责任就是救人。但当医生眼睁睁看着病人在自己手里流走掉，尤其是在那样恶劣的环境下，自责、痛苦都是难免的。这次疫情当中，不少战友都有或轻或重的心理问题，这是可以理解的。繁重的工作压力，巨大的体能消耗，面对未知的可怕病毒，身边的战友一个接一个倒下，心理有结也是理所当然，正因为如此，国家才呼吁要重视医护人员的心理健康，提供必要的心理支援、疏通。毕竟，我们也是血肉之躯。所幸的是，疫情态势越来越明朗。重症、危重症患者一天天减少，这当中自然有死亡的，但也有很多是转为轻症甚至是治愈出院的。在我们国家强大的集体能力下，在我们各自岗位不懈努力下，我们就要迎来全面胜利了。魏医生，坚持住，过了这一关，你会是一个更加优秀的战士
3，三七抗心肌缺血的作用机理是什么
（1）扩张冠脉，促进实验性心肌梗死区侧支循环的形成，增加冠脉血流量，改善心肌血氧供应。 （2）抑制心肌收缩力，减慢心率，降低外周血管阻力，降低心肌耗氧量。 （3）抗脂质过氧化，提高超氧化物歧化酶（SOD活力，减少丙二醛（MDA)的生成)。 （4）提高耐缺氧能力。
4，豪绅的钱如数奉还百姓的钱三七分账这种现象现实中存在吗
（1）扩张冠脉，促进实验性心肌梗死区侧支循环的形成，增加冠脉血流量，改善心肌血氧供应。 （2）抑制心肌收缩力，减慢心率，降低外周血管阻力，降低心肌耗氧量。 （3）抗脂质过氧化，提高超氧化物歧化酶（SOD活力，减少丙二醛（MDA)的生成)。 （4）提高耐缺氧能力。
5，七价疫苗的作用七价疫苗效果
病情分析：七价疫苗，也叫沛儿，全名叫7价肺炎球菌结合疫苗。在我国国家免疫规划目前所确定的14种一类疫苗和其他所有二类疫苗中，尚没有一种是专门针对两岁以下婴幼儿罹患肺炎球菌疾病的疫苗，7价疫苗的引进正好填补了这一空白，因为7价疫苗它的针对性强，效果好，所以很受宝宝家长信赖。意见建议：七价疫苗，听说过，是惠氏推出来的一种新的疫苗吧，也叫沛儿，全名叫7价肺炎球菌疫结合疫苗。效果听说还挺不错的。针对性比较强，预防效果比较好。在经济能力允许的情况下，尤其对于那些早产、免疫力低下、曾反复发生肺炎的儿童，建议及时接种疫苗，使孩子获得抵抗肺炎球菌的免疫力。
6，如何理解语文课本既是教本也是学本和练本
?语文是学生最早接触的学科之一，从咿呀学语、识字认字起，语文就与我们的生活密不可分。正是因为语文与生活紧密结合，以致大家有时会忽视它的存在。之前我们刊发了温儒敏教授在2020未名语文教育论坛上的报告（）获得了极大的关注。为什么要学语文？学语文有什么用？怎样学好语文？今天我们继续为您分享浙江师范大学教授、人民教育出版社资深编审、中学语文教学专业委员会原理事长顾之川先生关于语文学习的认识，仍然非常具有启发性，推荐给老师和家长。作为语文教育工作者，老师也好、教研员也好，大家都在研究语文教育、关心语文教育。为什么要学语文呢？怎样才能学好语文？作为一个语文老师，怎样教中小学生学语文？这是我今天要跟大家交流的几个话题。01为什么要学语文北大的陆俭明教授曾经告诉我，有一次北京一个中学请他去做讲座，一个校长告诉他：我们发动全校的老师来讨论一个话题。讨论什么话题呢——“如何提高我们学校的高考成绩”，校长就给老师们出这么一个题目。结果讨论来讨论去，最后物理老师、数学老师提出：应该给语文增加课时。为什么呢？他们说：我们数学占分最多的题目也是这样，往往是学生阅读能力太差，就是抓不住其中的要点，不知道怎么答，在这个题目上失分太多，就是因为他们的阅读能力上不去。从个人来说，一个人从小到大的精神发育和心灵成长，他所有的学习能力、实践素养，甚至是习惯、兴趣、事业等等，无不是从读书开始的，而读书又是从识字写字开始的。所以，小学是学习知识、培养能力、养成习惯、提高素养的起步阶段，小学语文具有为人生奠基的作用。从社会来说，小学是教育的源头，而教育承担着为社会培养劳动者的任务，为社会健康发展和良性运作提供人力资源，决定着未来社会公民的基本素养和精神面貌。学生为什么上学要先学一门语文课呢？语文是学习、生活、工作中最常用的一种工具。语文基础扎实、语文水平高，不仅有利于学习别的项目，也能提高一个人的综合素质和精神品质。那么语文是一门什么课呢？我们可以从课程标准来看。目前正在使用的2011版课标，对语文课是这么定位的：语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。语言文字的运用包括生活、工作和学习中的“听说读写”活动，以及文学活动。语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。▎这里面有几个关键词：第一是祖国，也就是说汉语不仅是汉族的母语，还是中华民族的通用语言，作为一个中国人必须要学好中国文。第二是语言文字，学语言是语文课的首要任务。这些年来在知识界和理论界，很多老师对人文性、工具性这个问题有困惑，其实从课标的这个定义来看，学习语言文字是语文教学的首要任务。也就是说，语文课不是教孩子背什么叫名词、什么叫比喻、李白是哪里人、鲁迅的代表作是什么，不是背这些，而是主要学如何运用语言文字。第三是综合性，虽然学语言是主要的任务，但是关乎着一个人的综合素质，这和文学有关，和文化有关，和思维训练也有关系。第四是实践性，也就是说，学好语文主要靠实践。什么意思呢？学生的语文能力不是靠老师讲出来的，不是靠老师一篇一篇课文分析出来的，而主要靠学生自己的语文实践。▎语文是什么？语文是工具，运用于人们的交际交流、学习发展，同时语文也是桥梁，沟通古今中外文化，传承精神血脉。语文还是个载体，承载着公民的人文素养，提供审美体验。语文是基础，语文基础打不好，数理化肯定也学不好。所以，语文听说读写是基本功，重点是读写。学生在家庭里会时刻进行口语练习，除了口语还有一些需要训练的要素，重点是阅读和写作。语文是载体，从文学文化的熏陶来说，语文沟通古今、沟通中外，里面有对秦砖汉瓦的向往、对唐诗宋词的热爱、对《红楼梦》的痴情、对《西游记》的迷恋，语文里有大江东去的气势、有怒发冲冠的激情、有大漠孤烟的雄浑、有小桥流水的婉约，还有我们现在对外“一带一路”构建人类命运共同体，大道之行，语言为先。因为它是载体，从语言来说，“字、词、句、篇、语、修、逻、文”都是语文课的内容。语文能让我们与精英对话、与先贤对话。02学语文有什么用学语文有什么用？刚才说汉语言文字重点学语言，但是它是事实、是情感、是思想，表现的是勇气、是人品、是境界。今年新冠疫情爆发后，先是国外支援中国，后来是中国支援国外抗疫。从援助物资的标语可以看出语文学习的重要，有的写“山川异域，风月同天”，有的写“岂曰无衣，与子同裳”，有的写“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”，有的只能写“武汉不哭，武汉加油”。在网上还有“热烈欢送援汉医疗队胜利凯旋”标语的图片，他不知道凯旋本身就是胜利，不胜利怎么凯旋啊。钟南山是今年的抗疫英雄、功勋人物，他在接受记者采访的时候特别讲到语文，他说：“我经过了至少七十几年的学习，最大的体会就是要学好基本功，只有具备了最基本的知识以后，你才能够往上走。学好基本功，最重要的就是要学好语文，这样才懂得如何对事情进行分析总结。”北大自主招生有一年面试的题目是“母语和外语学习关系”。母语对学习和掌握一门外语有关吗？一个母语很差的人他学外语能够精通吗？学语文也就是学做人，对于个人来说，语文学习关系到一个人的终身发展；作为一个国家来说，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。我曾经看到过民国时期的小学语文课本，叫《新国文》。有这么一课挺有意思：学生入校，先生问：“汝来何事？”学生曰：“奉父母之命，来此读书。”先生曰：“善，人不读书，不能成人。飞禽走兽，饥知食，渴知饮，又能营巢穴为休息之所。其奇异者，能为人言。唯不读书，故终不如人。人不读书，与禽兽何异？”那个时候还是文言文的课文。学语文的最终目的就是要孩子学做人，国家把教育的根本任务定位在“立德树人”，阅读的根本目的就是要从中寻找到人生困惑的答案，写作的根本目的就是为了表现人生。03怎样学好语文怎样才能学好语文？我把它归纳为这样四个方面：▎上好语文课上好语文课，字要规规矩矩地写，话要清清楚楚地说，书要仔仔细细地读，作业、练习要踏踏实实地做，作文要认认真真地完成。这几句话曾经写在新课改以前的《语文教学大纲》里面。写字。现在的课标对小学写字的要求：能够独立识字，正确工整地书写汉字，字体端正，有良好的书写习惯，能体会汉字的优美。初中累计认识常用汉字3500字左右，能正确工整地书写汉字。高考要求卷面整洁，不写错别字。阅读。阅读有默读、速读、精读、略读、浏览，是把文字转化为有声语言的一种创造性过渡，这是中小学生学语文的一个基本目的。课标的要求，用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。让学生尽可能多练习，这是一个非常好的做法，也是一个传统的做法。识记。语文学习离不开积累，积累离不开识记，识记是最基本的能力。高考考试大纲是讲识别和记忆，背诵是训练识记能力的有效途径，也是写作的基本途径。高考有五个能力层级，第一个能力层级就是识记，识别和记忆是最基本的能力。练习。听说训练要精于思想、富于情感，包括发言、提问、讨论、研究、辩论以及综合实践活动。写作。写作实际上考的是一个人的思维水平和思维能力。有人说：“要想知道一个人头脑里是不是有货，让他写十句话就够了，从这十句话的内容、行文流畅程度、逻辑、主谓宾结构、断句的方式，甚至‘的、地、得’的使用和标点符号，别人马上就能知道这人到底有几斤几两。”叶老有个说法：作文就是用笔来说话，所以要说真话，说实在的话，说自己的话，不要说假话，说空话。▎多读课外书吕叔湘先生是著名的语文教育家、语言学家，曾经担任全国小语会的会长、全国中语会的会长。他说：“要大量阅读，有精读、有略读，二者的界限也不必划得太清。一学期读它80万到100万字不为多，这里面当然包括语文课本。同志们可以回忆自己的学习过程，得之于老师课堂上讲的占多少，得之于自己课外阅读的占多少，我回想自己大概是三七开吧。也就是说，70%得之于课外阅读。”所以这一轮新课改强调学生阅读，让学生在课本内学习之外，扩大阅读面、增加阅读量。现在语文水平高的学生，要问他怎么学的？多半回答：“主要不是从课堂学来的，而是靠课外阅读。”▎听说读写并重阅读和写作是重点，中考高考都要考现代文阅读、古诗文阅读、语言文字运用写作。新高考增加了一个综合能力测试，有面试环节，面试就是考口语表达，有的孩子没有经过这方面的训练，一到这样的场合就表达不出来。语言文字必须随时学习、随时运用，渐渐成为生活当中的习惯，才能够沟通。写作是基本技能，写一个什么样的主题、如何布局谋篇、如何选词用句，最后写成一篇清晰有效的表达信息的文章。哈佛大学所有的学生都有一门写作必修课，清华大学也把写作与沟通列为必修课。在目前的考试机制下，这也是一个拉分大项，一篇作文少则拉开一二十分，多则拉开二三十分。▎注重社会实践2020年是全面建成小康社会的决胜之年，下一步2035年的目标是基本实现社会主义现代化。我们现在的中小学生到2035年的时候正是青壮年时期，他们能否成为国家的栋梁之材，我们国家能不能如期实现社会主义现代化，就靠我们现在的中小学生。社会生活实践形式多样，不一定都要带着孩子去打扫卫生，也包括参观博物馆、纪念馆，有些学校搞文学社团、演讲辩论、戏剧表演等等，这些都是社会实践活动。古人说“读万卷书，行万里路”，正是这个道理。04怎样教中小学生学语文从老师的角度看，怎样教中小学生学语文？我把它归纳为三点：第一，研究儿童特点。第二，培养学习兴趣。第三，养成良好习惯。▎研究儿童特点叶圣陶先生有一篇文章《如果我当教师》，他说：“我如果当小学教师，决不将投到学校里来的儿童认作讨厌的小家伙，惹人心烦的小魔王；无论聪明的、愚蠢的、干净的、肮脏的，我都要称他们为小朋友，小朋友的成长和进步是我的欢快，小朋友的羸弱和拙钝是我的忧虑。”儿童和小学生对世界充满了好奇，精力旺盛，头脑灵活，反应非常快，具有超强的模仿力、理解力、联想力、想象力和学习能力。儿童学东西快，好习惯、好品格的养成也相对容易，但是一旦染上坏毛病，虽然也可能是改过自新、浪子回头金不换，但是纠正起来相对比较麻烦，也会增加儿童成长的社会成本。▎培养学习兴趣在识字关过了之后，主要是培养学生学习语文的兴趣，培养热爱祖国语言文字的思想感情。我觉得这是语文课的一个首要任务，因为语文是最能调动学生学习兴趣的一个学科，每一个汉字的背后都有一个有趣的故事，每一篇优秀的课文都对他们有强烈的吸引力。中小学生读书也并不是越简单越好，而是越详细、历史情节越多越好。我的建议是对小孩子要少一点条条框框，因为他们模仿成人、观察社会、认识世界多数来自于文学艺术，来自于绘本、漫画，来自于小说、戏剧，来自于感触、感染和感悟。作文教学要鼓励孩子，先不管立意高不高、中心突出不突出，先写起来再说，写着写着他就会了。所以少一些清规戒律、少一点条条框框，不要怕他们写不好。正像我们小时候学骑自行车一样，可能上去就摔下来了，只要愿意练习就可以，关键是要让他敢于尝试。还有，中小学生一般不喜欢听大道理，不喜欢说教。所以对小孩子要以鼓励为主，充分相信学生，他们对世界充满好奇、求知欲强、富有理想，在他们看来没有想不到，只有做不到。▎养成良好的习惯我认为最主要的习惯是这四种习惯：享受阅读的习惯，善于思考的习惯，乐于表达的习惯，自主学习的习惯。第一，享受阅读的习惯。叶老说：“我当然要教小朋友识字读书，可是我不把教识字、教读书认作终极的目的。我要从这方面养成小朋友语言的好习惯。我决不教小朋友像和尚念经一样，把各科课文齐声合唱。这样唱的时候，完全失掉语言之自然，只成为发声部分的机械运动，与理解和感受很少关系。既与理解和感受很少关系，那么，随口唱熟一些文句，又有什么意思？”爱读比读什么更重要。读书如同穿衣吃饭一样，因人而异，每个人、每个阶段都应该有自己的个性化书单，有些孩子喜欢网络小说也没有关系。对于语文这个学科来说，分数高的人素养不一定高，但有较高语文素养的学生分数一定不会差，因为他有着足够的积累去挥洒任何一张语文试卷。无论对于学生的未来还是学校的未来，素养教育永远比单纯的分数训练要可靠得多。第二，善于思考的习惯。生在当代，好学生不再是把已有的知识烂熟于心的学生，而是能够独立思考、敢于质疑，能够自己去发现问题、提出问题和解决问题的学生。尤其是探究精神的培养，不能局限于标准答案。只要意思答对即可，只要自圆其说就可以。每个孩子都有很强的好奇心，对于学生来说没有什么问题是不可以问的。不懂就问不是可耻的事情，提问也不是爱出风头，不懂就问，正说明他有求知欲、有好奇心。所以，高明的老师一定是鼓励学生多提问，哪怕自己回答不了。最可怕的是一些老师说你不该问、你不准问、你提的问题很可笑，这样孩子提问的积极性肯定会受到打击。第三，乐于表达的习惯。每个孩子都有表达的欲望，教师要善于帮助学生养成乐于表达、善于表达的习惯。写作的乐趣全在于写作过程的积累，写比写得完美更重要，只有写他才会写。除了作文以外，日记、笔记、随语、漫画都是写作。谁需要写？有人说：“我不想当作家，也不想当记者，我也不想将来学文科。”每一个人都需要，正如我们每个人都需要运动，但不一定当运动员一样。凡是受过教育的人都应该具有一定的写作能力。写不出怎么办？不要把作文当作特殊的事情，要写就写，跟要说就说一样，自己有想法，就把自己看到的、想到的、感受到的写出来告诉别人。写不出的时候不要硬写，否则就像在无话可说的时候勉强说几句，也没什么意思。写作没有捷径或者秘密，全在于多读多练、熟能生巧。当然有些技巧性的东西，需要老师们点拨，主要还是表达和实践。第四，自主学习的习惯。我的地盘我做主，我的语文我做主。主动地学习，要让学生明白他学习是为自己的明天而学，不是为老师学、也不是为家长学习。所以，要让学生掌握自学的本领和习惯，能够自主阅读、自主写作、自主选择，爱读什么就读什么，想怎么读就怎么读，不要学得太死，也不要太功利。初中语文教材里面的名著导读往往不是指一本，关键是培养孩子阅读兴趣，掌握阅读的方法、养成阅读的习惯。新时代的语文教育不仅要培养学生对祖国语言文字的热爱、培养正确理解和熟练运用祖国语言文字的能力，还要让他们具有远大的理想、宽阔的知识面、敏锐的观察力和较强的创新能力。这就是我今天要跟大家交流的怎样让中小学生学语文。谢谢各位！
7，怀孕后生活中该注意些什么多久去医院检查一次最好能检查出婴儿
早孕期是指怀孕12周末以前的时期。这个时期是胎儿器官分化形成的主要时期，医学界非常重视这一阶段的卫生保健。如何注意早孕期的保健，实际上就是要将生活中的饮食起居，劳作休息、看病用药等问题处理妥当。主要有以下几个方面。
一、饮食合理：怀孕以后，由于体内绒毛膜促性腺激素水平增高，一般在受孕40天左右就会出现恶心、不思饮食、精神疲惫、困乏嗜睡等反应。少数人表现严重，恶心呕吐频繁，甚至呕吐胆汁、吐血，完全不能进食，从而出现脱水现象。为了防止反应加重，首先要注意饮食调节，不再进食自己不喜欢的东西，以免加重反应；选择清淡易消化的食物，不吃肥腻、干炸之物，也不吃过甜、咸、辛辣的食品。怀孕初期不宜食过饱，否则更使饱闷感加重，但也不能长期空腹，否则会加重营养不足的程度。为了避免饥饿，可少食多餐，既可防止营养缺乏，又能减轻胃肠的负担。
二、劳逸适当：早孕期，胎盘功能尚未完全成熟，过于劳累可引起子宫收缩，使胎盘剥离而流产。所以要避免跑、跳、打球、强力劳动、搬运重物、长途骑车、乘车等。可适当做点家务、干点轻活，早晚散步，以增进消化、保证胎儿发育生长的营养供给。
三、忌房事：妇女在怀孕早期应避免性生活，因为在性生活时精神紧张，血压变化急骤，子宫收缩容易使胎盘与子宫壁分离，胎儿失去血液供给，故而可造成自然流产。
四、心情舒畅：凡忧思、愤怒、惊恐都会动伤气血、损伤脉络，导致流产。若能保持心情愉悦，可以减轻早孕反应，给胎儿创造一个安逸舒适的内环境。
五、慎寒暑避疫疬：早孕期感受寒暑之邪极易发病，尤其感染病毒后容易损伤胎儿，导致胎儿畸形。所以必须依天气冷暖变化，适度增减衣被。不到疫区以免染受疫疬之邪造成严重后果。
六、切勿乱用药物：有些药物可通过胎盘进入胎儿体内，所以在孕期特别是早孕期，如果用药不当就可引起先天畸形、发育迟缓、死胎等，故必须慎重。如激素类、镇静安定类药物可致畸；抗痉挛药（苯妥英钠）可致畸变或死胎；磺胺类孕早期不宜用；中草药凡是活血破瘀、辛滑通利、大苦大寒、大辛大热者均可动血伤胎，不应服用。早孕期如有什么不舒服的话，应到正规医院就诊，切勿随意滥用药物，以免发生意外。
摘自:江苏省建湖县近湖计生服务站 刘正英
1,孕早期（＜12周）1次孕早期至少1次产前检查确诊怀孕后在停经12周内应建立《孕产妇保健手册》同时进行第一次产前检查初诊正常→1~2月后复诊
2,孕中期（13~27周）4次每月一次产前检查（16,20,24,28周）
3,孕晚期（28~40周）8次孕28~36周→1次/2周(30,32,34,36周)
孕36周后→1次/周(37,38,39,40)
4,整个孕期共检查13次一般至少应检查8次以上或＞28周后加强产前检查有妊娠合并症或并发症者如妊娠高血压疾病妊娠期糖尿病,妊娠合并心脏病,由医师酌情增加检查次数.
8，流行性大感冒
如何巧选中成药治疗感冒 随着气温的降低，感冒的人越来越多，选用口服治疗感冒的中成药，毒副作用小且简便不影响工作，符合阶梯用药原则。但是，面对市场上品种繁多的药品，我们切忌盲目选用，必须对症用药，否则，不仅无效，延误病情，甚至加重病情。在此，介绍几种简单的选用方法。 1、风寒性感冒。症状为恶寒重，发热轻或不发热、头痛、鼻塞、流清涕、喉痒、咳嗽。这时应该选用发散风寒的辛温解表药，如九味羌活丸、参苏理肺丸、通宣理肺丸，不能选用桑菊感冒片、银翘解毒片、羚翘解毒丸、羚羊感冒片，误用会加重病情或者迁延不愈。 2、风热性感冒。症状为发热重，恶寒轻，头痛宜胀，咽喉红作痛或者胀痛，或口干欲饮，咳嗽，咯痰黄稠。这时应该选用清热宣肺的辛凉解表药，如香雪抗病毒口服液、桑菊感冒片或银翘解毒丸、羚羊感冒片、羚翘解毒丸等，不能选用九味羌活丸、参苏理肺丸、通宣理肺丸，误用会引起体温升高，咽疼加重。 3、感寒湿滞性感冒。外用风寒表症，发热严守恶寒，体温不高，头痛，内有痰湿中阻，胃脘满闷，恶心呕吐，腹痛泻下。可选用解表化湿的药物如藿香正气水液或藿香正气水，不可服用保和丸、山楂丸。 4、表里双感性感冒。症状为壮热憎寒，头痛目眩，口苦口干，咽喉肿痛，大便秘结，小便赤涩。这时应该选用表里双解的药物，如香雪抗病毒口服液、防风通圣丸等。 5、气虚性感冒。症状为身体素虚，抵抗力低，平时易出汗，不耐风寒，身倦乏力，食欲不振，轻度发烧，鼻流清涕，常缠绵日久不愈，或者反复感冒。这时用一般感冒药疗效不好，应该选用补中益气丸。 5。中医药方 （一） 【辨证】血虚外感。 【治法】辛凉解表。 【方名】桑枝茅根汤。 【组成】嫩桑枝30克，白茅根30克，霜桑叶9克，净连翘9克，苦桔梗9克，生甘草9克。 【用法】水煎服，每日1剂，日服2次。 【出处】冷方南方。 （二） 【辨证】外感时疫邪毒。 【治法】发汗解表，清热解毒。 【方名】青银汤。 【组成】青蒿6克（后下），银柴胡12克，桔梗12克，黄芩12克，连翘12克，银花12克，板蓝根12克。 【用法】水煎服，每日1剂，日服2次。 【出处】陈炯抗方。 （三） 【辨证】外感风热。 【治法】辛凉解表，清热肃肺。 【方名】银栀汤。 【组成】银花12克，连翘12克，栀子10克，薄荷5克，牛蒡子10克，桔梗6克，甘草6克。 【用法】水煎服，每日1剂，日服2次。 【出处】朱广华方。 （四） 【辨证】阴虚外感。 【治法】养阴清热，宣肺解毒。 【方名】蓝地汤。 【组成】板蓝根50克，生地50克，寸冬20克，知母20克，桑叶20克，桔梗15克，蝉退15克。 【用法】水煎服，每日1剂，日服3次。 【出处】程光正方。 （五） 【辨证】湿邪犯表，内阻脾胃。 【治法】芳香化湿，发汗解表，理气健脾，调整胃肠。。 【方名】藿朴三仁汤。 【组成】藿香8克，厚朴6克，法夏6克，茯苓9克，杏仁6克，苡仁12克，白蔻3克。 【用法】水煎服，每日1次，日服2次。 【出处】孙克勤方。 （六） 【辨证】外感风寒。 【治法】辛温解表。 【方名】荆防排毒汤加减。 【组成】荆芥10克，防风10克，桑叶9克，豆豉12克，羌独活各10克，前胡6克，陈皮6克，薄荷6克（后下），鲜姜2片，杏仁10克，苏叶9克，焦枳壳6克。 【用法】水煎服，每日1剂，日服2次。 【出处】施闻鸡方。 （七）“寒包火”内热外寒型感冒 北京中医药大学教授周国平先生独创“感冒合剂”。具体方药如下： 炙麻黄6g 杏仁10g 生石膏30g 生甘草5g 柴胡10g 黄芩10g 板蓝根15g 银花20g 羌活10g 苏叶10g 薄荷6g 买“速效伤风胶囊”加“感冒通片”，再加“银翘解毒丸”三个按照说明书吃，晚上睡前服药，出出汗，第二天继续服用一天，就好了。
9，请问感冒就会咳出血是怎么回事
和肺有关系，可能有点严重，去医院检查，一定要快，平时抽烟吗，抽烟可能是肺癌，不抽烟可能是肺结核或肺炎。我朋友就是咳血，结果去照X光是肺结核。别拖了，去医院检查，不然会恶化的。
这是时疫患肺，可以服用中药‘贝母瓜蒌散’：陈皮12克，桔梗15，花粉15，茯苓12，川贝母15，瓜蒌15，熬水内服，每天1剂，连续5剂。 你好！首先祝你早日恢复健康！我来给你谈谈“咳血”的问题。
咳血，又称嗽血，是指血从气道中随咳嗽而出，痰血相兼，痰中带有血丝、血点，或咯血盈口。常常间夹泡沫。此血来自肺脏或气道，色多鲜红。《张氏医通》：“咳血者，因咳嗽而见红或干咳，或痰中见红丝血点。”
咳血病位在肺，但与肝肾有关。《类证治裁》：“诸家以咳嗽血出乎肺，景岳谓咳嗽唾诸血，皆源于肾，以肾脉贯膈，入肺循喉，肺肾相联，因肾水亏，则火炎烁金，肺燥络损，液涸成痰，病之标在肺，其本固由肾也。”
咳血的病变性质属热证，有外感和内伤之分，外感者多实，内伤者多虚。虚热实热皆可使肺络损伤，血液外溢而咳血。
一、常见症状如下：
1）风热伤肺--痰中带血，或痰血夹杂，兼有咳嗽，痰黄，咽痛，口渴，身热，或微恶风寒，舌苔薄黄，脉浮数或滑数。
2）燥热伤肺--痰中带有血丝，兼有干咳，无痰或少痰，时有胸痛，鼻燥咽干，身热，舌尖红，苔薄黄，脉滑数。
3）肝火犯肺--咳血，痰中带血，或纯血鲜红，兼有口苦，胸闷，气短，胸胁引痛，烦躁易怒，大便干燥，舌红，苔黄，脉弦数。
4）肺气虚衰--咳积压，痰中带血，兼咳喘日久，咳吐稀痰，头晕，气短乏力，动则自汗淋漓，皮毛焦枯，舌淡白无华，脉沉迟无力。
5）气阴两虚--咳血，血中带有泡沫，量较多，兼有心悸不止，气喘不卧，颧红，胸中烦闷，咽喉灼热，舌红，脉细数或结代。
6）肺痨--咳血，血色鲜红，兼有潮热盗汗，两颧红赤，虚烦不寐，形体消瘦，舌红无苔，脉细数。
二、以下给你介绍几则成功治疗“咳血”的食疗药膳：
1）治肺出血--用鲜芥菜叶一把，捣汁一小杯。冲开水服下。
2）治咳嗽吐血--取白茅花25克，白芨15克。水煎服。
3）治咳血--用鲜仙鹤草250克，洗净榨汁，藕汁一盅。二味炖熟待凉后服用。
4）治吐血、咳血--取三七5克，口嚼烂，米汤送下。
5）治咳血--用生萝卜、藕适量，分别榨汁。各取半盏，加盐少许服用。
6）治肺痿咳血--取栝楼50个(连瓤瓦焙)、乌梅肉50个(焙过)、杏仁(去皮尖，炒)21个，共研为末；另将猪肺一片切薄，掺末一小撮入内，炙熟，冷嚼回下。1天2次。
7)治小量长期咳血--用三七粉、血余炭各6克，花心石24克。共研细末，分4次，早晚各1次服用。
8）治大量咳血--取青黛、槐花各30克，血余炭、大黄各15克。共研细末，每次9克。用栀子、丹皮各10--15克煎汤服用，每日2--3次。
9）治肺痿咳血--用猪肺、苡米仁各60克。共炖熟，空腹服用，每日1剂。
10）治肺痿咳血--取萝卜和羊肉或鲫鱼煮熟，频食，有效。
11）治喘嗽咳血，脉弱无力--用人参末15克，鸡蛋白调匀，清晨服下，服后即去枕仰卧。病不久者，一服可愈。久病者两服有效。以乌鸡蛋的蛋白调药。效果更佳。
12）治久虚发热，吐痰咳血--取黑嘴白鸭一只，取血。加温酒饮适量。另将鸭去毛，去肠，洗净，放入大枣肉2升，参苓平胃散1升，扎定，半装沙锅中以炭火慢煨。取陈酒1瓶，分3次倒入锅内。待酒干后，食鸭及枣。此主名“白凤膏”，常吃，病渐愈。
咳血一般都是鲜红色的血，并带有液体，要让病人保持最舒适的姿势，取俯卧或仰卧位，但脸要侧着，以防咳血吸入呼吸道，引起窒息。
要保留好咳出的血，送医院检查。
通过咳嗽，咳出郁积在呼吸道内的血块，有助于防止窒息，并使病人舒服些。可以用手摩挲病人背部，促使病人咳嗽。如咳血量大且反复发生，要马上送医院检查治
疗。
咳血如何使用云南白药
咳血是一种常见的症状，多见于肺结核、肺炎、肺脓肿、支气管扩张、慢性支气管炎、心脏病等疾病。主要表现为咽喉部痒感、胸闷、咳嗽，咯出的血液色鲜红，呈泡沫状，常混有痰液，出现咳血后常有血痰多日。出现咳血症状后，一方面要及时治疗出血，另一方面要积极寻找咳血的原因，到医院进行检查，治疗引起咳血的疾病。
云南白药具有化瘀止血的功效，能激活血小板，促进血小板聚集功能，加强止血作用，因此对于咳血的治疗有较好效果。
用法：云南白药胶囊每次2粒，每日四次。如服云南白药散剂，每次0．5克，每日四次，宜将药粉用水调成糊状，避免药粉刺激气道引起呛咳。服用至咳血停止，咳血停止后继续坚持服药数日，以巩固疗效。
使用云南白药的注意事项
1、 禁忌：孕妇忌用；服药一日内，忌吃蚕豆、鱼类及酸冷食物。
2、 服用禁忌食物可使药物失效，但一般蔬菜、水果、牛奶、鸡蛋等不在禁忌之列。
3、 有本药过敏史者或家族过敏体质者慎用。伴有严重心律失常的患者不宜使用。
4、 有组织破损或感染者，外敷用药之前必须认真彻底清创、冲洗、消毒，有的患者外敷云南白药后可有轻微灼痛，随着病情的好转将逐渐消失。
5、 治疗大出血患者，要及早用药，同时配合补液、输血、抗休克及抗生素等治疗，严密观察病情变化，如未能控制出血或病情危急者，应考虑手术或其它疗法。
6、 用药后症状减轻、疗效显著，不要马上停药，应减量坚持使用数日，尤其对于慢性胃炎、溃疡性结肠炎、肿瘤及痔疮等慢性疾病，要连续用药，既使用药后症状消失，仍应减量继续使用一段时间，以便巩固疗效，避免复发。
7、请按说明书或医生指导服用。
如果偶尔出现，不用特殊处理，考虑是咳嗽导致咽喉部小血管破裂出现的问题。
如果反复出现最好去医院做个胸透！再做个痰培养！别把病耽误了
